6月28日下午，按照学校党委党史学习教育要求，马克思主义学院党委理论学习中心组召开了学习党史理论研讨交流会，会议由党委副书记、院长饶旭鹏主持。党委委员、各教学部主任、党支部书记列席了会议。

会上，饶旭鹏领学了习近平总书记在中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉举行的第三十一次集体学习会议上的讲话和《江山就是人民人民就是江山—习近平总书记关于以人民为中心的重要论述综述》，党委委员结合前期党史学习教育情况和师德师风学习，做了交流发言。

朱长兵说，工作好坏的评价，体现了群众路线，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，我们党的工作的好与坏都要通过人民群众来评价。作为教师，走好群众路线就是一切为了学生，提高学生的知识与道德修养能力。

孙念韶说，赓续红色血脉，传承红色资源，要用心、用情、用力，保护、管理、运用好红色资源。作为思政课教师，要加大对红色资源的调查、研究以及在思政课教育学中的运用，有利于反对历史虚无主义，有利于讲好党的故事，让红色资源在大学生中生根发芽。

吴宗铖说，要用好红色资源，把重心落到“用”上。作为教师，要有一种理论意识，把红色资源转换成一种学说体系。学党史、用好红色资源是在百年诞辰之际进一步明确使命、增强自豪、增进自信所作出的安排。在人民心中真正信仰马克思主义是党要切实把人民放心上，以人民为中心，把理论转化为创造中国人美好生活的实际行动。百年来，中国人现实生活中的一种“史”是一个理论史、创造美好生活的历史。作为教师，一是学党史不能停留在一些故事里面，更要注重理论的科学性和逻辑性，百年历史的进程按照历史和逻辑地相统一的方式去把握。二是要正确把握人民这个范畴，准确把握马克思主义为什么“能”、中国共产党为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的基本道理。

苟颖萍说，红色资源与高校思政理论课教学紧密相关。红色资源是高校思政理论课教学的重要内容。红色资源是中国共产党信仰、革命精神、优良作风和革命传统的综合体，它的历史性、民族性、时代性、政治性与高校思想政治课紧密相连。红色资源是铸魂育人的精神动力。“铸”就是铸造优良品质，高尚灵魂，培养可用之才，有为之人。在开启社会主义现代化新征程的今天，我们更需要发挥红色文化铸魂育人的功能。红色文化的形成、发展与创新，向世人证明了马克思主义的科学性，社会主义制度的优越性，也证明了中国特色社会主义道路的必然性。文化自信，对培育当代大学生文化自信具有重要意义。

高瑛说，“以人民为中心”是人民群众观的一个切实体现，是马克思主义的基本观点，也是中国共产党成立以来一直奉行的党的宗旨。作为党员，为人民服务是最低要求，也是最高要求。最低要求是每个党员都要为人民服务，最高要求是为人民服务是永无止境的。作为教师，为人民服务就体现在要为学生考虑。

饶旭鹏做了总结发言，并对下一步开展党史学习教育和师德师风工作提出了四点要求。一是党史学习教育要与具体实际工作相结合。开展好“为党旗添彩，为群众办实事”实践活动。二是党史学习教育要与思政课教学结合起来。通过思政课教学，让学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是党史学习教育要与学院的师德师风建设结合起来。通过学习师德师风建设相关文件精神，进一步明确教师师德师风的行为规范。四是将党史学习教育做到常态化，党史学习教育要与科学研究结合起来。学院师生要研究好、阐释好马克思主义，多研究真问题。