2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

面对“强国建设兰理工何为”的重大命题，如何以高质量发展的兰理工答卷回应中国式现代化的时代之问？站在新的历史起点上，外围买球网第四次党代会责任重大、使命光荣。

为了形成一个旗帜鲜明讲政治，既有前瞻性、指导性，又求真务实、开拓创新、凝聚各方智慧力量的高质量报告，一个月前的党代会专题推进会上，党委书记赵立香指出：“调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。面对学校如何谋新篇开新局的时代之问，要以调研开局，以调研开路，突出针对性、科学性、操作性、时效性，在学懂弄通做实中给出兰理工方案。”

带着这样的任务要求，金秋10月，学校全体校领导班子牵头领题、带队破题，撰写完成了一份份高质量的调研报告。历时一个多月，11月10日下午，学校党委召开党代会专题调研成果汇报会。会上，一句句真知灼见，一项项改革措施，学校的发展思路越来越明晰，发展目标越来越精准，一幅兰理工蓝图画卷正徐徐展开。

未来已来，如何谋新？

“着眼新征程，要完整准确贯彻新发展理念，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，应用好本次调研成果，为学校下一步发展谋好篇、布好局。”赵立香在主持汇报会时如是说。

学校党委副书记、副校长焦树强以学科、学者、学术、学生、学风、学堂“六学”为主线系统阐述了大学如何为“大”、高校怎样为“高”。他指出，要强化学科内涵建设，按照强工精理兴文的学科发展理念，优化同新发展格局相适应的学科专业结构。要坚持人才强校战略，打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、富有创新精神和国际影响力的教师队伍。要创新学生思政工作体系，以博士点学科推动本硕博贯通制培养模式。要发挥基础研究主力军和重大科技突破排头兵作用，搭建大平台、组建大团队、承担项目，加速科技成果转化，打造学术高峰。要加快建设一流学堂，统筹利用好各个办学空间，持续完善校园文化建设。要坚持构建优良学风，带动改进教风，转变干部作风，形成追求卓越，勇于争先的效果。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一个月来，校领导们紧锣密鼓开展调研，如饥似渴进行学习。他们坚持目标导向，选准“主题”备足“功课”，从全局角度、发展角度、问题角度中“细心”选题，做到学校未来发展与中央部署要求“同频共振”。坚持群众路线，找准“问题”给出“答案”。不断走基层访民生，和师生面对面交流座谈，问计于民，问需于民；同时走出校外，走进国内一流大学和行业领先企业，实地考察获取“真经”。坚持成果转化，用情用力做好“后半篇文章”。调研报告中，他们用详实准确的数据论证，务实有效的规划举措，绘制出了建设特色鲜明国内一流大学的路线图。

特色鲜明，如何焕新？

当前，世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业革命不断深入。面对新的机遇挑战，赵立香指出，要站在新起点、取得新突破。对标同行业、同领域、同类型先进高校，既务实学习、又跳起摸高，紧扣新工科建设、教育强国建设和甘肃省“四强”行动，立足学校工科背景和学科特色，努力借鉴吸收、换道超车，实现党的全面领导开创新局面，学科建设再上新高度，立德树人展现新作为，人才队伍建设实现新突破，科技创新跃上新台阶，服务国家和区域发展作出新贡献，对外开放应对新挑战，党建思政工作呈现新气象，服务师生取得新实效。

围绕扎实实施新时代立德树人工程，副校长张立峰提出要全面实施时代新人铸魂工程、安全稳定护航工程、心理发展凝心工程、文化浸润聚力工程、学业发展翱翔工程、精准资助励志工程、就业优先圆梦工程、学生社区提质工程、卓越队伍淬火工程、数字赋能智行工程十大工程。

面对博士点学位培育和申报的困境，副校长郑小平从加强顶层设计、构建长效培育机制、健全申报工作机制、加强学科内涵建设、发挥学院、学科主体作用方面提出了具体措施。

副校长韩建平围绕“建立以国家需求为牵引的人才培养模式”，提出了实施拔尖培养特区行动计划、课程守正创新行动计划、精品教材升级行动计划、专业提质增效行动计划、数智教育赋能行动计划、质保协同创新行动计划和财务治理增效工程的对策建议。

大学核心竞争力是人才培养能力和学术创新能力。副校长彭珍瑞有的放矢，提出了打造优势学科，深化学科交叉，建设“集中攻关区”、建立“科研生态区”、实施“大科研”组织体系改革、设立青年探索基金，推动建立针对文科的评价指标体系等一系列工作举措。

国内一流，如何谱新？

一流的大学必须有一流的人才做支撑。副校长陈伟提出实施新一轮“人才强校”战略，实施”一院一人才“和“一院一总师”计划，实施“红柳博士后”支持计划，重构“红柳育才”支持体系，推进青年科技人才“减负行动”，深化评价改革，优化人才服务保障八大计划，最终实现重点学科有名师、关键领域有领军、成果转化有总师、未来发展有才俊的目标。

如何建设高水平大型仪器设备开放共享平台？为新型举国体制下有组织的科研，为学科发展跃升与交叉融合创新提供有力支撑。副校长冀宏提出，按照“专统结合、开放共享”的原则，制定大型仪器开放共享管理制度，组建分析测试人员队伍，分步建成面向校内外开放服务的大型仪器设备共享平台的建设思路。

如何建设新时代的智慧校园？

党委副书记郭旭隽提出数智校园建设“一子落而满盘活”，必须抢占先机，抓紧建设，通过更换数字化新赛道，实现跨越式、高质量、加速度发展，推动全校实现全领域变革、全过程治理、全模式转型，进入“人人都是动车组，处处都是动力源，时时都是推背感”高铁时代。

副校长吕文英从中央关切、学校关注、师生关心出发，提出能源服务保障系统改革势在必行。必须看“势”，谋“势”，乘“势”，成“势”，“追光”“乘风”“逐绿”，要立足学校能源现状，重塑发展动能、重构发展模式,以后勤系统“小切口”撬动学校大改革,以智慧后勤的新面貌，走稳教育数字化新赛道。

如何进一步激励干部队伍攻坚克难、担当作为？纪委书记卢少卿表示，结合机关“四减一增一提升”行动，持续加强干部队伍理论武装，强化监督质效，加强纪律建设，加强贯通协作，注重抓早抓小，着力推动干部队伍转作风，提效能。

三个多小时的汇报会自始至终贯穿了不进则退、慢进亦退的危机感；枕戈待旦、只争朝夕的紧迫感；追赶进位、舍我其谁的责任感；高强度、高裂度的头脑风暴旨在以旧育新、培优塑新、超前谋新，这个“新”既有新方法、也有新模式，更有新动能。

未来已来，值得拭目以待。

蓝图已就，亟需奋力一搏。